Auch 2025 wollen wir erneut ein Zeichen für unseren Nachwuchs setzen – nach 600 Schultüten im vergangenen Jahr stand bereits beim Packen fest: 2025 dürfen es mehr werden.

Rund 37.000 Schüler und Schülerinnen werden jedes Jahr in Berlin eingeschult, bis zu 1.000 dieser Kinder wollen wir Dank großer Unterstützung unserer Partner diesen ersten Schritt in ihren neuen Lebensabschnitt mit einer Überraschung versüßen.

Im aktuellen Jahr steht das Bündnis angeführt von den Wirtschaftsjunioren Berlin eV wieder rechtzeitig an den Packtischen, um all die Spenden liebevoll in Zuckertüten zu verpacken und den Kindern rechtzeitig zu übergeben.

Schirmherrin für das Projekt wird auch 2025 wieder die Senatorin für Bildung, Familie und Jugend Katharina Günther-Wünsch sein!

Wer diese Aktion unterstützen möchte, findet mehr Infos unter https://wjb.de/schoolstarter/

Einrichtung einer Unabhängigen Beschwerdestelle Bildung (uBS Bildung) – Konzeptpapier des Landesausschusses des pädagogischen Personals

Der Landesausschuss des pädagogischen Personals hat in seiner Sitzung am 16. Juni 2025 das beigefügte Konzeptpapier zur Einrichtung einer Unabhängigen Beschwerdestelle Bildung (uBS Bildung) einstimmig verabschiedet.

Mit diesem Vorstoß verfolgen wir das Ziel, dem pädagogischen Personal an Berliner Schulen eine unabhängige, vertrauenswürdige und fachlich kompetente Anlaufstelle zur Verfügung zu stellen – insbesondere in Fällen von Mobbing, Diskriminierung, Machtmissbrauch oder strukturellen Missständen.

Die uBS Bildung soll einen geschützten Raum für Anliegen schaffen, konstruktive Lösungswege eröffnen und zur systematischen Qualitätsentwicklung im Berliner Bildungswesen beitragen. Der Vorschlag sieht u. a. eine weisungsfreie Trägerschaft, ein multidisziplinäres Team, einen repräsentativen Beirat sowie ein transparentes, datenschutzkonformes Verfahren vor.

Wir laden Sie herzlich ein, das Konzept unter https://1drv.ms/b/c/7a61fc76c9ae0220/EWScyzvkqIhLq3L7fVVNXLcBDV2cPST3nS8gE338nx37Kw?e=Hu3R8h aufmerksam zu prüfen, es in Ihre Fraktionsarbeit bzw. Gremienarbeit einzubeziehen und mit uns in einen konstruktiven Austausch über die nächsten Schritte zu treten. Aus Sicht des Landesausschusses ist jetzt ein geeigneter Zeitpunkt, um mit einem Modellprojekt zu starten und die Umsetzung politisch zu gestalten.

Für Rückfragen oder einen fachlichen Austausch stehen wir Ihnen jederzeit gern zur Verfügung.

Mit freundlichen Grüßen

Timm Jones

für den Landesausschuss des pädagogischen Personals

LPP.Vorsitzender@jfksberlin.org

LPP Resolution zu den Zumessungsrichtlinien 2025–2027

Der Landesausschuss des pädagogischen Personals hat in seiner Sitzung am 16. Juni 2025 einstimmig die unter https://1drv.ms/b/c/7a61fc76c9ae0220/EcYRhKP9qJZAguvsndJ04K8BkmYz39UiXNJUemUwrzc9zw?e=dCV1RH beigefügte Resolution zum Entwurf der Verwaltungsvorschriften für die Zumessung von Lehrkräften an öffentlichen Berliner Schulen ab dem Schuljahr 2025–2027 (Zumessungsrichtlinien) beschlossen.

Die Resolution enthält zentrale Forderungen zur Sicherung von Transparenz, Fairness und Verlässlichkeit in der Lehrkräftezumessung sowie zur bedarfsgerechten Ausstattung von Schulen mit sonderpädagogischem Förderbedarf.

Darüber hinaus enthält das Papier konkrete Fragen an die Senatsbildungsverwaltung zur geplanten Verordnung zur Grundausstattung (VGA), die aus Sicht des Landesausschusses dringend geklärt werden sollten.

Mit freundlichen Grüßen

für den Landesausschuss des pädagogischen Personals
Timm Jones

Fachtagung „Lern- und Prüfungskultur in Schule weiterentwickeln: Aber wie?“

Wie können Lern- und Prüfungskultur so gestaltet werden, dass Schüler*innen zukunftsrelevante Kompetenzen bestmöglich erwerben? Eine Expert*innenkommission aus Bildungsministerien, Landesinstituten und Bildungsforschung hat dazu Empfehlungen erarbeitet, die auf der Fachtagung vorgestellt und diskutiert wurden.

Das Empfehlungen und die Publikation zum Nachlesen unter https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/unsere-projekte/schulische-bildung/projektnachrichten/lern-und-pruefungskultur-in-schule-veraendern-ein-plaedoyer-fuer-mutige-entscheidungen

Vorträge:

Diedrich: Neue Lern- und Prüfungskultur unter https://1drv.ms/b/c/7a61fc76c9ae0220/EX8UaTgUN_ZJvZSqZKg7QoQBCTZuYj4GFqNIDyAjkE1nIg?e=brbG7j

Klieme: Berlin_Lern und Prüfungskultur unter https://1drv.ms/b/c/7a61fc76c9ae0220/EcJEK8ZATMVGuPxxnbNqnTABiNEpG4bXujFpS3RPaCfl-A?e=kNVIMO

Maaz: Lernkultur Einführung Fachtagung unter https://1drv.ms/b/c/7a61fc76c9ae0220/EUf9FMljk35PvYeI5ine9EABuTC5b8PJRG6hAjQZXqilQg?e=5tZMu4

Pohlmann: Formatives Assessment unter https://1drv.ms/b/c/7a61fc76c9ae0220/EdbWOdF4Ez9MgdmS5Hs8uGMBoJsjCLr78AHi_OE6vv9qbg?e=3H0Fpg

Orientierungspapier zu Smartphone-Nutzung an Schulen

Das „Forum Bildung Digitalisierung“ hat ein Orientierungspapier zu Smartphone-Nutzung an Schulen veröffentlicht.

Teaser von der Internetseite:

Die Debatte um Smartphone-Verbote in Schulen prägt derzeit den bildungspolitischen Diskurs. Das Orientierungspapier „Smartphone-Nutzung an Schulen“ wirft ein Schlaglicht auf aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zu den Auswirkungen von Smartphone-Verboten auf Lernprozesse und die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen. Die Erkenntnisse wurden zudem von Prof. Dr. Katharina Scheiter, Professorin für Digitale Bildung an der Universität Potsdam, kommentiert. Ein Überblick zur geltenden Rechtslage in den Bundesländern bietet Orientierung für die konkrete Regelung vor Ort. Praxisbeispiele aus zwei Schulen und ein Blick in das internationale Umfeld liefern zusätzliche Impulse.

Weiterlesen und das Papier zum Herunterladen unter https://www.forumbd.de/publikationen/smartphone-nutzung-an-schulen/

Aktuelles der Bildungswende JETZT!: unsere Umfrage

Wir brauchen Euch: Um die Perspektiven aus der Zivilgesellschaft noch stärker sichtbar zu machen, haben wir eine Umfrage zur aktuellen Situation im Bildungssystem gestartet – und laden Euch herzlich ein, daran teilzunehmen und sie weiter zu verbreiten!

👉 Zur Umfrage in Akademischer Sprache:

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=bSfYAtKmQkmz74ogsgPEagibunmmItlGmvOjWM3aFtVURE9WQklEMUNRTDBHRFU4UjA1OEFMSzdFMS4u

👉 Zur Umfrage in leichter Sprache:

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=bSfYAtKmQkmz74ogsgPEagibunmmItlGmvOjWM3aFtVURUdKRTVST0tUUE4zREs5TVhVT1VBWTZXOC4u

Warum ist das wichtig?
Wir wollen die Erfahrungen, Forderungen und Einschätzungen aus Schulen, Bildungseinrichtungen, Initiativen und Organisationen bündeln – und damit politisch Druck machen. Eure Antworten fließen direkt in unsere nächste Kampagnenphase ein.

Bitte unterstützt uns und verbreitet die Umfrage über Eure Netzwerke, Newsletter und Social Media!

Zwei Sharepics findet ihr unter

https://1drv.ms/i/c/7a61fc76c9ae0220/EQpzMXBW_StCqWCIeBj2eJQBNv9Juw_9Tkxw_9RJ97hSxA?e=Ih2QUE

https://1drv.ms/i/c/7a61fc76c9ae0220/ETi-pM-91CZMnAtgpzdtz4QBEdfTr1O9ieOaxA7pHx65aA?e=OVNecc

Hier ein möglicher Werbetext, oder eine Instagram caption:

🟠🟣Umfrage🟣🟠

📣 Wie erlebst DU Schule?
Zu viel Druck? Ungerecht? Oder läuft alles super?

🎓 Wir als Bildungswende JETZT wollen wissen, was wirklich schiefläuft – und was sich ändern muss.

👉Egal ob du Schüler*in, Lehrkraft, Elternteil oder anders mit Schule zu tun hast: Deine Meinung zählt! Du kannst die Umfrage auch mehrmals ausfüllen, wenn du zu verschiedenen Gruppen gehörst.

💬 Mach mit bei unserer kurzen Umfrage – damit Bildung endlich gerechter, inklusiver und zukunftsfähig wird.

📝 Hier geht’s zur Umfrage:
In leichter Sprache: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=bSfYAtKmQkmz74ogsgPEagibunmmItlGmvOjWM3aFtVURE9WQklEMUNRTDBHRFU4UjA1OEFMSzdFMS4u
In Akademischer Sprache: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=bSfYAtKmQkmz74ogsgPEagibunmmItlGmvOjWM3aFtVURUdKRTVST0tUUE4zREs5TVhVT1VBWTZXOC4u

📢 Weitersagen erwünscht – jede Stimme hilft! Deswegen leite die Umfrage an 5 deiner Kontakte weiter.

Gemeinsam für eine gerechte und inklusive Bildungswende – jetzt!

Bundeselternrat: Resolution „Zukunftslabor Schule - Konzepte für ein anderes Morgen“

Unsere Schulen stehen an einem Wendepunkt zwischen analoger Tradition und digitaler Transformation und deshalb benötigen wir neue, ganzheitliche Konzepte. Medienbildung, psychische und physische Gesundheit sowie Inklusion im digitalen Raum dürfen nicht länger isoliert betrachtet werden. Bildung für nachhaltige Entwicklung muss systematisch verankert, digitale Barrierefreiheit selbstverständlich werden.

Zu unserer Frühjahrsplenartagung haben sich Elternvertreterinnen und Elternvertreter aus der Bundesrepublik dem Thema: „Technische Entwicklung nutzen: Schulen befähigen“ angenommen und dazu eine Resolution verfasst.

Das Ergebnis finden Sie in der beigefügten Resolution unter https://1drv.ms/b/c/7a61fc76c9ae0220/EQ3dMLYWjpVMh7XsJv8ngm8BH2uH_yhb4mwO6R8_kSZ5iQ?e=k0qh2d

Version in einfacher Sprache unter https://1drv.ms/b/c/7a61fc76c9ae0220/Ec2A_nMn-LBJmpDPLdQoYhwB4m0jBFUTO0GPZUPpkY41sQ?e=OhrNKW

Spotlight Bayerischer Elternverband: Im Dialog mit Helmut Klemm

Spotlight ist ein Online-Format des Bayerischen Elternverbandes. Im Interview kommt Helmut Klemm, Schulleiter Eichendorffschule, Deutscher Schulpreisgewinner 2023 zum Thema Schulentwicklung zu Wort.

Nachzulesen unter https://1drv.ms/b/c/7a61fc76c9ae0220/EWgHgxZCSxBFlqd1cdnvSFYBZhNLCueBtXRO7bz6z5RdvQ?e=bBmiF1

Kinder sind kein Content: Darum gehören Kinderfotos nicht ins Netz

Das Teilen von Videos und Fotos von Kindern in den sozialen Medien und per Messenger App sollte gut überlegt werden. Ob beim Kindergeburtstag, in der Schule, beim Vereinsausflug, im Freibad oder im Sportverein: Die Bilder wirken harmlos. Doch alle geteilten Inhalte können in falsche Hände geraten. Kinder sind kein Content!

Auch für das Teilen mit Freunden und Verwandten gilt: Sind Aufnahmen verschickt oder ins Profil hochgeladen, haben Eltern nicht mehr in der Hand, was mit den Dateien geschieht. Deshalb: Übernehmen Sie auch online Verantwortung und schützen Sie ihre Kinder.

Weiterlesen unter https://www.polizei-beratung.de/aktuelles/detailansicht/tipps-fuer-den-umgang-mit-kinderfotos-in-sozialen-netzwerken/

Neue Analyse "Schutz, Förderung, Beteiligung - Kinderrechte als Grundlage für Schule und Unterricht"

Deutschland hat im Jahr 1989 die UN-Kinderrechtskonvention (KRK) ratifiziert, die jungen Menschen umfassende Schutz-, Förder- und Beteiligungsrechte zuspricht. Obwohl die KRK damit geltendes Bundesrecht ist, bleibt die umfängliche Gewährleistung der Kinderrechte eine gesellschaftliche und politische Gestaltungsaufgabe.

Gerade die Schule – als Ort des Lernens, des Zusammenlebens und der Demokratie – bietet die Chance, die Rechte von Kindern und Jugendlichen nicht nur inhaltlich zu vermitteln, sondern sie als wesentlichen Bestandteil ihres Bildungs- und Erziehungsauftrags unmittelbar erlebbar zu machen. Besonders in Zeiten, in denen Kinder und Jugendliche gesellschaftliche Krisen als Dauerzustand erleben, benötigen sie den Schutz ihrer Person und ihrer Entwicklung, eine zukunftsorientierte Förderung ihrer Begabungen und Fähigkeiten sowie die Beteiligung an Entscheidungen, die sie selbst und ihre Zukunft betreffen. Nicht zuletzt kann die biografisch frühzeitige Erfahrung eigener Rechte und konkreter Mitsprachemöglichkeiten einen wesentlichen Schutz gegen die Entwicklung antidemokratischer Haltungen und Einstellungen darstellen.

Wie steht es vor diesem Hintergrund um die Umsetzung der Schutz-, Förder- und Beteiligungsrechte in Schule und Unterricht? Das vorliegende Gutachten greift diese Fragen auf, zeigt konkrete Möglichkeiten für die Ausgestaltung und Weiterentwicklung entsprechender Ansätze und formuliert Handlungsempfehlungen für die Bildungspolitik, die Professionalisierung von Lehrkräften und die Einzelschule.

Die komplette Analyse finden Sie unter https://www.fes.de/themenportal-bildung-arbeit-digitalisierung/bildung/analyse/kinderrechte

Mit freundlichen Grüßen

Lena Bülow & Florian Dähne

Team Bildungspolitik
Friedrich-Ebert-Stiftung

Themenheft der Fachstelle für Suchtprävention Berlin Nr. 78 - Juni 2025

Unter https://www.berlin-suchtpraevention.de/wp-content/uploads/2025/06/250624_Themenheft_78_Juni_2025_FINAL_hyper300.pdf gelangen Sie zur aktuellen 78. Ausgabe des Themenhefts der Suchtprävention Berlin im Juni 2025.

Wir freuen uns, Ihnen dieses Mal zu folgenden aktuellen Themen zu berichten:

Lachgas und Mischkonsum – Aktionswochen in Berlin gestartet
Auftakt zum Berliner Landesprogramm Nikotin- und Cannabisprävention
Synthetische Opioide – Entwicklungen, Herausforderungen und Konsequenzen für die Prävention
Starke Eltern, starke Kinder – Kinder gut durch die Pubertät begleiten
Instavention – Suchtprävention auf Instagram
Interaktive suchtpräventive Methoden zur selbstständigen Umsetzung vor Ort
Die Festival-Saison startet – Trend zu Sober-Partys steigt
Interview zum Fachtag „Selbstsorge und Fürsorge“ für Beratungsteams der Oberstufenzentren
Neue Termine in der Online-Reihe Coffee Corner

Das Themenheft ist auch auf issue.com abrufbar – einfach anklicken und durchblättern.

Ihnen allen mit dem Themenheft Suchtprävention Berlin eine interessante Lektüre.

Wir wünschen Ihnen eine schöne Sommerzeit.

Ihr Team der Fachstelle für Suchtprävention Berlin

______________________________________

Fachstelle für Suchtprävention Berlin gGmbH

Chausseestr. 128/129

10115 Berlin

Thema der 12. Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik steht fest!

Es ist so weit: Das Thema der zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik „alle für EINE WELT für alle“ steht fest und es gibt wieder spannende Veranstaltungen für Lehrkräfte und Pädagog*innen!

Das Thema der zwölften Wettbewerbsrunde – „Fakten gecheckt? Verändert die Welt mit eurer Story!“ – fordert Schüler*innen dazu auf, sich dem Thema Desinformation aus einer globalen Perspektive zu nähern. Es ermutigt darüber hinaus, das Zepter selbst in die Hand und Einfluss auf die mediale Öffentlichkeit zu nehmen: Mit Beiträgen, die auf Fakten basieren, die zeigen, wie wichtig der Zusammenhalt auf unserem Planeten ist, die keine Schwarzweiß-Malerei betreiben, Mut machen und andere junge Menschen zum Handeln motivieren. Kurzum: Mit Stories, die unsere Welt verändern!

Der Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik startet zum Schuljahresbeginn 2025/26. Planen Sie das neue Thema schon jetzt für das nächste Schuljahr ein und nehmen Sie mit Ihrem Schülerteam, Ihrer Klasse, Ihrer AG oder der ganzen Schule am Wettbewerb teil! Ob Texte, Fotos, Filme, Kunstwerke, Theater- oder Musikstücke, Plakate oder digitale Arbeiten – gesucht werden vielfältige, ideenreiche Projekte, Konzepte und Handlungsideen! Einsendeschluss ist der 26. Februar 2026.

Thematisch passendes Lernmaterial mit brandaktuellen und komplett ausgearbeiteten Lerneinheiten stellen wir zum Rundenstart auf unserer Website kostenfrei zum Download zur Verfügung.

Ab sofort kann außerdem das inklusive Bildungsmaterial „Her mit der Erdbeere“ hier heruntergeladen werden! Jetzt entdecken und Saisonalität, Regionalität und globale Zusammenhänge von Produktion und Konsum in Klasse 3 und 4 behandeln.

Ab dem 26. Juni gibt es wieder spannende Veranstaltungen für Lehrkräfte und Bildungsakteur*innen rund um Bildung für nachhaltige Entwicklung. Weitere Informationen und Anmeldemöglichkeiten finden Sie hier. Schnell sein lohnt sich!

Der Schulwettbewerb wurde bereits zum sechsten Mal durch den Song Contest „Dein Song für EINE WELT!“ flankiert. Auch in diesem Jahr haben sich wieder zahlreiche junge Menschen musikalisch mit entwicklungspolitischen Themen auseinandergesetzt.
Vom 11. August bis zum 3. September findet das User-Voting statt: In dieser Zeit können Schüler*innen, Lehrkräfte und Interessierte online für ihren Favoritensong abstimmen und ihn auf das Eine Welt-Album Vol. 6 wählen! Der Link zum Voting wird rechtzeitig auf www.eineweltsong.de veröffentlicht.

Bei Rückfragen können Sie uns gerne per E-Mail unter schulwettbewerb@engagement-global.de oder telefonisch unter 0228 20 717-2347 kontaktieren.

Ihr „alle für EINE WELT für alle"-Team

Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik

Abteilung Schulische Bildung

Angebote der Verbraucherbildung für das Schuljahr 2025/26

Als Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv) unterstützen wir bundesweit Schulen und weitere Lernorte darin, mit Verbraucherbildung junge Menschen fit für ihr Leben und ihren Konsumalltag zu machen. Für das Schuljahr 2025/26 können Sie kostenfrei unsere verschiedenen Bildungsangebote nutzen.

Lehrkräfte können zum einen an den 90-minütigen digitalen Online-Fortbildungen teilnehmen. Die vielfältigen Themen decken alle Handlungsfelder der Verbraucherbildung ab.

Zum anderen bietet das Bildungsprogramm Verbraucherchecker Workshops zu unterschiedlichen jugendrelevanten Konsumthemen für Jugendliche ab 15 Jahren an. Die Lehrmaterialien zu den Workshops können auch eigenständig für vielfältige Lernsituationen genutzt werden.

Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie die Termine über Ihre verfügbaren Kanäle und Verteiler kommunizieren. Einen Aushang finden Sie anbei.

Auch zukünftig streben wir eine gemeinsame Kooperation mit Ihnen an. Lassen Sie uns gerne wissen, zu welchem Zeitpunkt und welche Informationen zu unserem Angebot Sie sich wünschen. Sollten Sie unsere Informationen nicht länger erhalten wollen, geben Sie uns bitte Bescheid, damit wir dies für zukünftige Aussendungen berücksichtigen können.

Alle Informationen zu unseren Angeboten finden Sie auf www.verbraucherbildung.de. Bei weiteren Fragen zu den Online-Fortbildungen oder zu den Verbrauchercheckern stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.

Mit freundlichen Grüßen

Anne de Vries

Alle Termine für die Online-Fortbildungen im Überblick, zur Veröffentlichung freigegeben

12.11.2025, 16.00 – 17.30 Uhr (Für Primarstufe und Sekundarstufe I)

BNE inklusiv gestalten - Nachhaltiger Konsum im Fokus

https://www.verbraucherbildung.de/online-fortbildung/lehrkraefte-fortbildung-bne-inklusiv-gestalten

19.11.2025, 16.00 – 17.30 Uhr (Für Sekundarstufe I und II)

Quelle - Künstliche Intelligenz? Verlässliche Quellen im digitalen Zeitalter

https://www.verbraucherbildung.de/online-fortbildung/lehrkraefte-fortbildung-quelle-kuenstliche-intelligenz

25.11.2025, 16.00 – 17.30 Uhr (Für Sekundarstufe II)

Manipulative Designs bei Shein, Temu & Co – Risiken beim Online-Shopping erkennen

https://www.verbraucherbildung.de/online-fortbildung/lehrkraefte-fortbildung-manipulative-designs-bei-shein-temu-co

03.12.2025, 16.00 – 17.30 Uhr (Für Sekundarstufe I und II)

Die Denkwerkstatt Konsum – worauf es beim nachhaltigen Handeln ankommt!

https://www.verbraucherbildung.de/online-fortbildung/lehrkraefte-fortbildung-die-denkwerkstatt-konsum

11.03.2026, 16.00 – 17.30 Uhr (Für alle Klassenstufen)

Plastiksparen im Alltag leicht gemacht: Die Plastiksparakademie

https://www.verbraucherbildung.de/online-fortbildung/lehrkraefte-fortbildung-plastiksparen-leicht-gemacht

21.04.2026, 16.00 – 17.30 Uhr (Für alle Klassenstufen)

Verwenden statt verschwenden – Gemeinsam Lebensmittel wertschätzen

https://www.verbraucherbildung.de/online-fortbildung/lehrkraefte-fortbildung-gemeinsam-lebensmittel-wertschaetzen

05.05.2026, 16.00 – 17.30 Uhr (Für Sekundarstufe I, II und Berufliche Bildung)

Fit für die erste eigene Wohnung - Was junge Menschen wissen müssen

https://www.verbraucherbildung.de/online-fortbildung/lehrkraefte-fortbildung-fit-fuer-die-erste-eigene-wohnung

20.05.2026, 16.00 – 17.30 Uhr (Für Sekundarstufe I, II und Berufliche Bildung)

Wie lege ich mein Geld an? Das kleine Einmaleins der Geldanlage

https://www.verbraucherbildung.de/online-fortbildung/lehrkraefte-fortbildung-wie-lege-ich-mein-geld

Überblick zum Bildungsprogramm Verbraucherchecker, zur Veröffentlichung freigegeben

Interaktive Workshops direkt am Lernort
Jugendliche gestalten eigene Projekte
Unterrichtsmaterial zum Download

Peer-to-Peer: Das Workshop-Programm auf Augenhöhe

Verschiedene jugendrelevante Konsumthemen stehen zur Auswahl, von Lebensmittel-Siegeln bis zu Finanz-Tipps auf Social Media. Ausgebildete Trainer:innen kommen an den Lernort und vermitteln die Inhalte auf Augenhöhe anhand verschiedener kreativer Methoden.

Aktionstag für eigene Projekte

Ein Verbraucherchecker-Workshop kann durch einen extra Aktionstag am Lernort ergänzt werden. Die Teilnehmenden können hier das Gelernte zu ihrem eigenen Projekt machen und entscheiden selbst über Thema und Vermittlungsmethode. Der Aktionstag wird durch ausgebildete Trainer:innen angeleitet.

Freie Termine für Workshops und Aktionstage sind wieder ab Januar 2026 verfügbar! zur Anmeldung

Unterrichtsmaterial für den Unterricht

Lehrkräfte können die Materialien der Verbraucherchecker in ihrem Unterricht einsetzen. Methoden, Material und Vorlagen zu den Themen der Workshops sind auf der Webseite zum Download verfügbar.

Das Projekt „Verbraucherchecker“ wird gefördert vom Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (BMUV) aufgrund eines Beschlusses des Deutschen Bundestages.

Verbraucherzentrale Bundesverband e.V.
Rudi-Dutschke-Str. 17, 10969 Berlin
Tel. +49 (30) 258 00-0 | Fax +49 30 25800-518
verbraucherbildung@vzbv.de

www.verbraucherbildung.de | www.instagram.com/verbraucherzentrale.vzbv | www.linkedin.com/company/vzbv

Jetzt bewerben: Ihr Kind auf der Sprungfläche von 1, 2 oder 3!

Beim Kinder-Quiz-Klassiker „1, 2 oder 3“ stehen große Veränderungen an. Ab der kommenden Produktion werden Rateteams aus drei Bundesländern gegeneinander spielen. Wir möchten vielen Kindern aus allen Regionen Deutschlands die Möglichkeit geben, dabei zu sein. Hierfür würden wir uns über Ihre Mithilfe freuen.

Wir würden uns freuen, wenn Sie unseren Flyer unter https://1drv.ms/i/c/7a61fc76c9ae0220/ES1Poct8S-ZEksoTAINyusQB1_6eEv_EmAQb5hFYo7419w?e=Eawi9L an interessierte Eltern und Lehrkräfte weiterleiten könnten.

Hier noch ein paar detaillierte Infos zur Bewerbung für die Quiz-Show „1, 2 oder 3“ für Eltern:

Jetzt bewerben: Ihr Kind auf der Sprungfläche von 1, 2 oder 3!

Ihr Kind ist Fan der beliebten Quizshow 1, 2 oder 3 und träumt davon, einmal selbst auf der berühmten Sprungfläche zu stehen? Dann gibt es jetzt die perfekte Gelegenheit!

Für die nächste Staffel, die im November aufgezeichnet wird, sucht die Show clevere, neugierige Kinder aus ganz Deutschland. Drei Bundesländer treten gegeneinander an – und Ihr Kind kann gemeinsam mit zwei Freundinnen oder Freunden als Team dabei sein! Die Teams messen sich in spannenden Quizrunden und erleben die Show hautnah.

Teilnahmevoraussetzungen:

Die Kinder sollten zwischen 9 und 12 Jahre alt sein.
Das Team sollte gemischtgeschlechtlich sein (Jungs und Mädchen).
Die Teammitglieder können Freundinnen, Freunde oder Klassenkameradinnen und -kameraden etwa gleichen Alters sein.

Nutzen Sie die Chance und bewerben Sie sich für Ihr Kind und sein Team auf dieses unvergessliche Erlebnis!
Wir freuen uns auf viele motivierte Bewerbungen und drücken die Daumen!

Bewerbungsunterlagen gibt es unter der E-Mail: bewerbung-12oder3@zdf.de

Vielen Dank für Ihre Unterstützung.

Herzliche Grüße

Ihre Redaktion „1, 2 oder 3“

Gastfamilien gesucht!

Die Sommerferien und die Zeugnisvergabe stehen vor der Tür. Für die Schüler:innen ist das neue Schuljahr noch in weiter Ferne. Die Eltern planen langsam, wie das neue Schuljahr unterstützt werden kann.

Unser Verein, Open Door international e.V. (www.opendoorinternational.de), der seit über 40 Jahren Schulaufenthalte weltweit organisiert, ist derzeit auf der Suche nach weltoffenen Gastfamilien, die ab August eine:n Gastschüler:innen aus Mexiko, Venezuela, Japan, Thailand, Italien aufnehmen möchten. Im Auftrag des Deutschen Bundestages betreuen wir zusätzlich US-Amerikaner und US-Amerikanerinnen, die im Rahmen des Parlamentarischen Patenschaftsprogramms (PPP) ein Jahr in Deutschland verbringen und ebenfalls Gastfamilien suchen.

Dies ist eine ideale Möglichkeit die eigenen Sprachkenntnisse (insbesondere Englisch, Spanisch und Italienisch) zu verbessern und die Leidenschaft für die interkulturelle Verständigung zu teilen.

Bitte unterstützen Sie uns und informieren Sie die Schüler und Schülerinnen sowie Eltern vor den Sommerferien, über die Möglichkeit sich jetzt als Gasteltern zu bewerben. Gemeinsam können wir so zur Verbesserung der Sprachkompetenzen der Schüler:innen und einem besseren interkulturellen Verständnis beitragen.

Alle Gastfamilien werden vor Ort von ehrenamtlichen Betreuer:innen des Vereins begleitet. Die Gastfamilien agieren im Ehrenamt und erhalten eine kleine Energiekostenpauschale.

Über folgenden Link erhalten Sie Details zu unseren Gastschülern und -schülerinnen:

https://www.opendoorinternational.de/gastfamilie-werden/aktuelle-austauschschuelerinnen-und-austauschschueler.

Interessierte Familien können sich zu einem unverbindlichen Erstgespräch anmelden:

https://www.opendoorinternational.de/gastfamilie-werden/wie-werden-wir-gastfamilie/gastfamilienfragebogen

Allgemeine Informationen zum Parlamentarischen Patenschafts-Programm finden Sie ebenfalls auf der Website des Deutschen Bundestages:

http://www.bundestag.de/ppp

Sollten Sie ausgedruckte Plakate oder Flyer wünschen, können Sie diese HIER anfordern.

Wir senden Ihnen diese gerne per Post zu. Selbstverständlich stehen wir für Fragen telefonisch oder per E-Mail zur Verfügung und

danken Ihnen herzlich für Ihre Unterstützung,

Ursula Neuhaus

Marketing & Öffentlichkeitsarbeit

Marketing & Public Relations

Open Door International e.V. (ODI)

Thürmchenswall 69

50668 Köln / Germany

Telefon: +49 (0) 221 - 60 60 855 16

BegaSummerSchool 2025: Nur noch wenige Plätze frei

Bitte geben Sie diese Info direkt an Ihre Kinder weiter: Für die kostenfreie BegaSummerSchool 2025 vom 28.07. bis 08.08. sind noch letzte Plätze frei!

Das Angebot richtet sich an begabte und besonders interessierte Kinder der 5. und 6. Klassen. In kreativen Workshops beschäftigen sie sich mit Zukunftsthemen wie Klimaschutz, Gerechtigkeit und Gesundheit – und entwickeln eigene Ideen zu den 17 Nachhaltigkeitszielen der UN. Sie übernehmen damit gesellschaftlich Verantwortung, stärken ihre Kommunikations- und Teamfähigkeit und bauen ihre Talente weiter aus.

Veranstalter der BegaSummerSchool ist Helliwood media & education im fjs e.V. in enger Zusammenarbeit mit der Fachstelle Begabungsförderung (SenBJF).

Wir suchen junge Talente!
Wir bitte Sie, interessierte Kinder gezielt anzusprechen und über dieses besondere Angebot zu informieren.

Für die Teilnahme braucht es:

Lust, sich kreativ und lösungsorientiert mit Nachhaltigkeitszielen und Zukunftsthemen auseinanderzusetzen
Besondere Begabungen und Interessen
Zeit in einer der beiden Wochen, 28.07. bis 01.08. oder 04.08. bis 08.08.2025

Unseren Flyer zur Weitergabe finden Sie unter https://1drv.ms/b/c/7a61fc76c9ae0220/EWBEfshL-RtPs-CrlZwFLWkBANZ1JlWTU2oMkUMMG8_85Q?e=QkJGDc, bereit zum Ausdruck oder Versand. Dort sind alle Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung zu entnehmen. Auf unserer Website www.begabtes-berlin.de sind die Informationen und Anmeldemöglichkeit ebenfalls zu finden.

Mit freundlichen Grüßen
Jacqueline Graf

Projektbüro Begabtes Berlin

Unterstützung meiner Masterarbeit: Eltern gesucht für kurzes Interview zu Kinder-Podcasts

Mein Name ist Nisha Gurung, ich studiere Kommunikationswissenschaft im Master an der Universität Münster und schreibe derzeit meine Masterarbeit mit dem Titel: „Kinder-Podcasts im Fokus: Wie Eltern ihre Auswahl treffen und umsetzen“.

Dafür suche ich Eltern von Grundschulkindern, deren Kinder regelmäßig Kinder-Podcasts hören (mindestens 1x pro Woche) – z. B. „Die Maus“, „GEOlino“, „Lachlabor“ oder ähnliche Formate. Ich führe dazu kurze, anonyme Online-Interviews durch (ca. 30 Minuten, Termin nach Absprache). Insgesamt möchte ich mit 10 Elternteilen sprechen – idealerweise 5 Müttern und 5 Vätern.

Unter https://1drv.ms/b/c/7a61fc76c9ae0220/EaZXPzYlqcFEghC4Cg0SSx0B23sHdsjkbaw69KdVst7E_Q?e=6MzuEh finden Sie einen kurzen Flyer mit der Bitte, diesen – sofern möglich – an einem geeigneten Ort auszuhängen oder digital weiterzuleiten.

Darüber hinaus freue ich mich natürlich auch sehr, wenn Sie die Information im Gespräch oder über interne Kanäle an interessierte Eltern weitergeben könnten.

Ich wäre Ihnen für Ihre Unterstützung sehr dankbar. Bei Fragen oder Rückmeldungen melden Sie sich gern jederzeit bei mir!

Herzlichen Dank und freundliche Grüße
Nisha Gurung

Master Kommunikationswissenschaft
n.gurung@uni-muenster.de

Positive Fremdsprachendidaktik: Online-Podiumsdiskussion am 11.11.2025 um 14:00 Uhr

Wir freuen uns, Sie zur Online-Podiumsdiskussion Positive Fremdsprachendidaktik einzuladen!

Wann? 11. November 2025, 14:00 – 16:00 Uhr
Wo? Online (folgen Sie dem Link zur Anmeldung unten)
Podiumsteilnehmer:innen: Prof. Dr. Thomas Strasser, Dr. Maria Giovanna Tassinari, Dr. John Crutchfield, Maik Walter u.a.
Moderation: Prof. Dr. Michaela Sambanis & Gastprof. Dr. Christian Ludwig

Im Fokus steht die Positive Fremdsprachendidaktik, ein innovativer Ansatz, der Erkenntnisse der Positiven Psychologie nutzt, um Lernlust und -bereitschaft zu fördern. Die Diskussion gibt Einblicke in das im Juni 2025 erscheinende Studienbuch Positive Fremdsprachendidaktik (Narr Verlag) und den Ratgeber Happy Learning (Hueber Verlag).

Teilnahme: Kostenfrei
Anmeldung: t1p.de/3e157

Entdecken Sie Wege, wie Sprachenlernen in herausfordernden Zeiten motivierend und erfolgreich gestaltet werden kann!

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Herzliche Grüße,
Prof. Dr. Michaela Sambanis & Gastprof. Dr. Christian Ludwig

Aktionstage zu Fuß zur Schule 2025 vom 15. September bis 26. September

das Deutsche Kinderhilfswerk und der ökologische Verkehrsclub VCD rufen wieder gemeinsam mit dem Verband Bildung und Erziehung (VBE) Grundschulen und Kindergärten in ganz Deutschland zur Teilnahme an den Aktionstagen “zu Fuß zur Schule und zum Kindergarten” auf. Ziel ist die nachhaltige Förderung der eigenständigen Mobilität von Kindern.

Die Aktionstage finden vom 15. September bis 26. September statt. In diesem Zeitraum sind Schulen und Kindergärten aufgerufen, kreative Projekte und Aktionen zum Thema eigenständige, sichere und nachhaltige Mobilität von Kindern umzusetzen. Ziel ist es, die Freude an Bewegung zu fördern und den Schulweg aktiv und selbstständig zu gestalten – zu Fuß, mit dem Roller oder dem Rad. Die Aktionstage bieten vielfältige Lernchancen: Kinder entdecken ihre Umgebung bewusster, stärken ihre Orientierung und erwerben wichtige Kompetenzen im sicheren Verkehrsverhalten.

Auch in diesem Jahr steht die Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Simone Oldenburg, hinter den Aktionstagen. Wir freuen uns sehr über die prominente Unterstützung.

Alle angemeldeten und umgesetzten Aktionen nehmen am Ideenwettbewerb teil. Neu in diesem Jahr sind die drei Kategorien “Newcomer*innen”, “Kreativ” und “Politisch”. Die kreativsten Aktionen der Kategorien werden mit bewegungsfördernden Sachpreisen ausgezeichnet.

Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie die Aktionstage auch über Ihre Kommunikationskanäle wie Newsletter, Website oder Veranstaltungen bekannt machen. Hierfür stellen wir Ihnen Materialien als Download zum Bewerben zur Verfügung.

Gemeinsam können wir viel bewegen – für mehr Sicherheit, Bewegung, Spaß und Selbstständigkeit auf dem Schulweg.

Andrea Quellhorst (sie/ihr)

Abteilung Programme (Studierende)

Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

Leipziger Straße 116-118 | 10117 Berlin
Tel. +49 (0)30 308693-92
Fax: +49 (0)30 308693-93

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